城沙高中“四品八德”主题教育实施方案

　　为深入贯彻落实浙委办发〔2016〕3号文件精神，传承和弘扬中华民族传统美德，培养具有高尚道德情操和良好行为习惯的学生，加强的温州的区域德育品牌建设，结合我校实际，决定在全校开展“四品八德”主题教育活动，具体活动方案如下:

　　一、指导思想

　　以上级文件精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，培养具有“四品八德”的学生，培养具有良好文明素质与道德品质的教师。（“四品八德”指“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。）

　　二、活动主题

　　做有“四品八德”的师生

　　三、活动时间

　　2016年4月中旬至5月底

　　四、活动安排

　　第一步:宣传发动，广泛学习阶段

　　1、召开教职工动员大会。在全体教职工会议上专题学习温州区域品牌“四品八德”的内容，营造浓厚的活动氛围，要求教师把“四品八德”教育纳入学生教育教学和日常管理当中。

　　2.召开学生动员大会。

　　利用晨会举行“做有‘四品八德’的学生”为主题教育活动启动仪式。动员学生以实际行动展现活动主题，做到班班有行动、人人都参与。

　　第二步：开展“四品八德”，具体实施阶段

　　1、主题墙的布置展示“四品八德”教育内容，以环境育人。校园和教室内明显位置要展示四品八德内容，以文化育人，在集中教育活动中渗透“四品八德”教育内容。

　　2、各班级刊出一期有关“四品八德”主题班刊。

　　3、开展一次“争当‘四品八德’学生”的主题班会。

　　让学生讲讲有关“四品八德”的故事，材料可到图书室借阅或上网查找。通过主题班会的学习，让学生充分了解“四品八德”的含义。

　　4、开展志愿者服务活动。

　　1）班级组织开展校园内的志愿者服务活动。立足校园，开展美化校园活动。班主任组织学生清扫公共场地，擦洗楼道、墙面，清除学校卫生死角，培养学生爱校爱班的良好道德品质。

　　2）学校团委组织志愿者进社区服务活动。（具体活动另附通知）

　　5、利用家长会、家委会等平台，充分利用宣传栏、四品八德主题教育讲座等，对家长做好“四品八德”学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。

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　　第三步：定期研讨，及时总结。

　　1、召开不同层级教师会议（如行政会议，段会议，班主任会议等）交流总结，不定期地把“四品把德”教学实施过程中出现的问题和困惑进行研讨，交流。

　　2、学期末将学校“四品把德”各项工作作总结交流，为下学期工作的开展做好参考。

　　温州市城沙高级中学

　　2016年4月20日

　　2016年班级“四品八德”主题教育活动量化表

　　分值项班级班容

　　班貌（15分）

　　班刊（15分）

　　班会（15分）

　　班级特色活动（20分）

　　班级志愿者活动（15分）

　　行规检查（20分）

　　合计

　　名次

篇2:小学爱心精心耐心师德主题教育活动方案

　　南岳路小学“爱心、精心、耐心”师德主题教育活动方案

　　为全面教育部《中小学教师职业道德规范》，进一步加强师德师风建设，树立学校教师队伍良好形象，办好人民满意教育，按照岳麓区教育局部署安排，决定自2015年3月至12月在学校深入开展“爱心、精心、耐心”师德主题教育活动。具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，以广泛学习宣传先进典型、倡导文明执教、提升教育质量为主要内容，以解决当前师德师风建设存在的突出问题为重点，切实加强教师队伍建设，着力塑造教师队伍的良好形象，更好地为广大人民群众提供优质服务，办人民满意教育。

　　二、总体目标

　　通过加强教育、健全制度、规范行为、强化监督，进一步形成学校风清气正、儒雅高尚、团结奋进的良好风气。

　　三、时间及主要内容安排：

　　2017年师德师风主题教育活动分四个阶段进行。

　　第一阶段：营造氛围、宣传动员阶段（3月份）

　　1、健全机构，明确职能。

　　组建学校师德师风主题教育活动领导小组，，明确职能，分工负责，制定《南岳路小学开展“爱心、精心、耐心”师德主题教育活动实施方案》。保障本次师德师风主题教育活动的有序开展。

　　领导小组成员如下：

　　组长：z

　　组员：z

　　2、榜样引领、激励进步。

　　组织全体教职工观看优秀师德报告光盘资料，发挥榜样引领作用，在学校掀起争创师德标兵热潮，激励全员共同进步。

　　第二阶段：围绕主题、开展活动学习实践阶段（4月----10月）

　　活动内容：

　　1、聆听一场《教师心理健康》专题讲座会（3月7日）

　　组织全体教师聆听着名特级教师李再湘《行走在教育与艺术之间》报告会，在倾听中消除职业倦怠，领悟教育真谛，荡涤内心世界，调节心理健康

　　2、每周开展一次不少于2小时的集中学习。

　　每月学校利用教师例会为集中组织一次师德师风专题学习，师德师风领导小组成员分月作主题讲座，学习内容主要有《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《长沙市教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等。教师认真做好笔记学习笔，学校定期3次。

　　3、开展一次班主任工作研讨（6月下旬）

　　少先队大队组织开展一次班主任工作研讨。充分发挥优秀班主任的传、帮、带作用，围绕主题、聚焦个案、传授经验、答疑解惑，引领其它班主任坚定信心、培养耐心、以大爱之心和满腔热忱，教育感化学生。

　　4、继续开展一对一的“扶贫助学”接对帮扶活动。（4月份）

　　每名教师接对1-2名以上的特困、特殊学生，利用双休日或放学后深入学生家庭了解情况，帮助解决学生学习、生活上的特殊困难。做好走访记录、建立特殊学生走访档案。

　　第三阶段：自查分析整改提高。

　　1.做好阶段整改，加强评议考核。学校充分听取学生、家长和社会各界的意见和建议，认真抓好整改落实。结合教师绩效考核工作，有计划地组织教师师德师能满意度测评，将教师个人师德师风的考评结果与评先评优、教师职称评聘、绩效工资和年度考核紧密挂钩，实行师德“一票否决”制。

　　2.抓好总结表彰，加强宣传教育。教师节前，组织评比师德标兵。认真总结师德师风建设取得的成绩与经验，大力宣传先进教师的模范事迹，巩固师德建设成果。

　　四、工作要求

　　1.加强宣传，营造氛围。各校要将学习宣传贯穿于主题教育活动的全过程，充分利用区教育网、校园网、广播、电视、宣传栏等多种媒体，广泛宣传教师队伍中涌现出来的师德标兵的先进事迹，宣传报道主题教育活动好的做法，各校每月要上报2篇以上学校师德师风建设的动态信息及好的做法，积极营造活动氛围，推进教育活动的不断深入。

　　2.规范管理，建章立制。要结合学校师德师风建设实际，建立科学合理的长效机制，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务和学校日常管理的重要内容，贯穿学校工作的始终，以促进师德师风建设经常化、规范化、制度化。

　　3、严肃纪律，惩防并举。加强教师队伍管理，通过典型案件查找制度和管理中的薄弱环节，不断完善相关制度规定。同时针对学校师德师风建设存在的以教谋私、严重损害群众利益以及群众反映强烈的违规有偿家教家养等方面的突出问题，加大查处力度，达到惩处少数教育一片的目的。

篇3:星河中学诚信主题教育月活动计划

　　江临中学“诚信主题教育月”活动计划

　　各班级、各班主任：

　　根据江临中学德育工作计划，二0一二年六月份是“诚信主题教育月”。教育目标是培养学生诚实守信。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。现将诚信教育主题月的具体活动安排如下：

　　1、主题背景：各班自行组织介绍这一主题的重要意义。

　　2、主题阅读：各班选择与主题相关的美文和经典故事。

　　3、主题实践：

　　（1）6月4日，国旗下讲话。主题：我身边的诚信故事。负责人：八（1）班。

　　（2）初一、初二年级举行诚信作业情况调查。各班根据调查情况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约，制订活动方案，采取有效措施，在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。

　　（3）举行班级“诚信之星”评比，每班评出“诚信之星”二至三人，张贴在班级之星上。

　　（4）主题班会:以班级为主体，以诚信为主题，广泛开展形式多样的主题教育和实践活动，强化学生对诚信的认识和理解，让学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。

　　（5）各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注重内容的原创性、科学性和丰富性。

　　（6）班级主题演讲：以演讲形式，大力赞颂诚信新风，鞭挞不诚信现象，激励师生从自我做起，塑造个人诚实形象，从现在做起，倡导校园诚信新风尚。

　　4、活动要求

　　（1）全体师生要充分认识开展师生诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛发动，使更多的师生参与到活动中来。

　　（2）各班要围绕此次诚信教育的活动内容，制定具体的活动计划，积极参加学校组织的各项活动。

　　（3）活动结束后，各班要将开展的具体活动情况进行总结并报政教处。政教处将依据活动计划、活动开展情况及总结对各班进行考核，评选出优秀组织奖，并授予“诚信班级”光荣称号。

　　江临中学政教处